Ví dụ: Luyện tập: Nghe nhạc

Chương 2: Nghe nhạc

Bài 2: Luyện tập nghe nhạc

Giới thiệu

Các em thân mến! Trong cuộc sống, chúng ta thường nghe rất nhiều âm thanh, tiếng động. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau luyện tập nghe nhạc một cách chăm chú để nhận biết những điều thú vị trong âm nhạc nhé. Khi nghe nhạc, chúng ta không chỉ nghe bằng tai mà còn nghe bằng cả trái tim và trí tưởng tượng nữa đấy!

Lý thuyết: Luyện tập nghe nhạc là gì?

Luyện tập nghe nhạc là việc chúng ta tập trung lắng nghe một bản nhạc để cảm nhận và nhận biết các yếu tố quan trọng trong âm nhạc. Khi luyện tập, các em sẽ học cách:

• Nhận biết nhịp điệu: Tiếng nhạc nhanh hay chậm, đều hay không đều?
• Nhận biết âm thanh cao - thấp: Âm thanh lúc bổng, lúc trầm.
• Cảm nhận sắc thái: Bản nhạc vui tươi hay nhẹ nhàng, êm dịu?
• Phân biệt tiếng nhạc cụ: Tiếng trống, tiếng đàn, tiếng sáo...

Để luyện tập tốt, các em cần nghe thật yên lặng, tập trung và có thể vỗ tay, lắc lư theo nhịp nếu thích.

Ví dụ minh họa từng bước

Cô sẽ hướng dẫn các em luyện tập nghe một đoạn nhạc quen thuộc: "Chim chích bông" (nhạc của nhạc sĩ Văn Dung). Chúng ta sẽ làm theo 3 bước sau nhé!

1. Bước 1: Lắng nghe lần thứ nhất - Cảm nhận tổng thể

   Các em hãy nhắm mắt lại, ngồi thật yên. Cô sẽ mở một đoạn nhạc "Chim chích bông". Các em chỉ cần lắng nghe và trả lời câu hỏi: "Bài nhạc này vui hay buồn?"

   Ví dụ trả lời: "Bài nhạc này vui tươi, bay bổng ạ!" (Đúng rồi, giai điệu vui vẻ như chú chim nhỏ đang hót.)

2. Bước 2: Lắng nghe lần thứ hai - Nhận biết nhịp điệu và tiết tấu

   Nghe lại đoạn nhạc lần nữa. Lần này, các em hãy vỗ tay theo nhịp mà các em cảm thấy, có thể vỗ chậm hoặc nhanh. Sau đó, hãy kể cho cô nghe: "Em vỗ tay nhanh hay chậm? Có đều không?"

   Ví dụ trả lời: "Em vỗ tay nhanh ạ, và thỉnh thoảng có chỗ vỗ chậm lại." (Giỏi lắm! Vì bài hát có lúc nhanh, lúc chậm theo tiếng chim hót.)

3. Bước 3: Lắng nghe lần thứ ba - Nhận biết âm thanh cao - thấp

   Nghe lại đoạn nhạc và các em chú ý: "Chỗ nào âm thanh cao vút như tiếng chim bay lên? Chỗ nào âm thanh thấp xuống?" Các em có thể đưa tay lên cao khi nghe âm cao và hạ tay thấp khi nghe âm thấp.

   Ví dụ trả lời: "Khi câu hát kết thúc, âm thanh cao vút lên rồi từ từ thấp xuống ạ!" (Rất chính xác! Đó là nét nhạc đặc trưng của bài hát.)

Kết luận: Qua 3 bước luyện tập, các em đã biết cách nghe nhạc một cách có chủ đích. Lần sau, khi nghe một bản nhạc khác, các em có thể tự thực hành như vậy nhé!

Ghi nhớ

• Khi nghe nhạc, hãy ngồi yên, nghe thật chăm chú.
• Có thể vỗ tay, lắc lư hoặc đưa tay lên - xuống để cảm nhận âm nhạc.
• Nghe nhạc không chỉ bằng tai, mà còn bằng trái tim và trí tưởng tượng của mình.

Bài tập gợi ý

Các em hãy tự luyện tập ở nhà nhé:

1. Bài tập 1: Nghe bài hát "Chú ếch con" (nhạc sĩ Phan Nhân). Em hãy vỗ tay theo nhịp và nói xem em cảm thấy bài hát đó vui hay buồn, nhanh hay chậm?
2. Bài tập 2: Em hãy nghe một bản nhạc không lời (ví dụ: "Vũ khúc chim thiên nga" của nhạc sĩ Tchaikovsky). Em hãy nhắm mắt và tưởng tượng xem mình thấy hình ảnh gì? Một chú chim bay, hay dòng suối chảy?
3. Bài tập 3: Em có thể bắt chước tiếng kêu của một con vật quen thuộc (gà, chó, mèo) và xem âm thanh đó cao hay thấp, to hay nhỏ nhé!