Ví dụ: Chương 4: Ôn thi tốt nghiệp
Bài 4: Ôn thi tốt nghiệp môn Địa lý 11 1. Giới thiệu Các em học sinh thân mến! Kỳ thi tốt nghiệp THPT đang đến gần, môn Địa lý là một trong những môn thi quan trọng. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hệ thống lại những kiến thức cốt lõi và đặc biệt là cách làm bài tập vận dụng qua c
Bài 4: Ôn thi tốt nghiệp môn Địa lý 11
1. Giới thiệu
Các em học sinh thân mến! Kỳ thi tốt nghiệp THPT đang đến gần, môn Địa lý là một trong những môn thi quan trọng. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hệ thống lại những kiến thức cốt lõi và đặc biệt là cách làm bài tập vận dụng qua các ví dụ minh họa từng bước. Chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập để tự tin bước vào phòng thi nhé!
2. Lý thuyết trọng tâm cần nhớ
Trong chương trình Địa lý 11, các em cần nắm vững các nội dung chính sau:
- Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước: phát triển và đang phát triển.
- Các vấn đề mang tính toàn cầu: bùng nổ dân số, già hóa dân số, ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu.
- Một số khu vực và quốc gia tiêu biểu: Hoa Kỳ, Liên minh châu Âu (EU), Nhật Bản, Trung Quốc, Đông Nam Á.
- Kỹ năng địa lý: phân tích bảng số liệu, vẽ và nhận xét biểu đồ, đọc bản đồ, phân tích sơ đồ và lược đồ.
3. Ví dụ minh họa từng bước
Ví dụ: Cho bảng số liệu về tỉ trọng GDP của các nhóm nước (Đơn vị: %)
| Nhóm nước | Năm 1990 | Năm 2020 |
|---|---|---|
| Nước phát triển | 74,2 | 60,3 |
| Nước đang phát triển | 25,8 | 39,7 |
Yêu cầu: Nhận xét sự thay đổi tỉ trọng GDP của các nhóm nước giai đoạn 1990 - 2020.
Bước 1: Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu.
Đề yêu cầu chúng ta nhận xét sự thay đổi, tức là phải nói rõ xu hướng tăng hay giảm và mức độ thay đổi của từng nhóm nước.
Bước 2: Phân tích số liệu.
- Nhóm nước phát triển: Năm 1990 chiếm 74,2%, đến năm 2020 giảm xuống còn 60,3%. Mức giảm: 74,2% - 60,3% = 13,9%.
- Nhóm nước đang phát triển: Năm 1990 chiếm 25,8%, đến năm 2020 tăng lên 39,7%. Mức tăng: 39,7% - 25,8% = 13,9%.
Bước 3: Viết nhận xét hoàn chỉnh.
Từ giai đoạn 1990 đến 2020, tỉ trọng GDP có sự thay đổi rõ rệt:
- Tỉ trọng GDP của nhóm nước phát triển có xu hướng giảm mạnh, giảm từ 74,2% xuống 60,3% (giảm 13,9%).
- Ngược lại, tỉ trọng GDP của nhóm nước đang phát triển có xu hướng tăng, từ 25,8% lên 39,7% (tăng 13,9%).
- Điều này phản ánh sự phát triển mạnh mẽ của các nước đang phát triển, làm thu hẹp khoảng cách về kinh tế giữa hai nhóm nước.
Lưu ý: Khi nhận xét, các em nhớ trích dẫn số liệu để minh chứng cho luận điểm của mình nhé!
4. Ghi nhớ
- Luôn đọc kỹ bảng số liệu (chú ý đơn vị, năm, đối tượng).
- Xác định đúng yêu cầu: nhận xét, giải thích, so sánh hay vẽ biểu đồ.
- Sử dụng số liệu cụ thể để chứng minh và tránh nhận xét chung chung.
- Khi vẽ biểu đồ, cần chọn dạng biểu đồ phù hợp (tròn, cột, đường...).
- Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, không tẩy xóa.
5. Bài tập gợi ý
Bài tập 1: Dựa vào bảng số liệu sau, hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu xuất nhập khẩu của Nhật Bản năm 2020
(Giả sử: Xuất khẩu 700 tỉ USD, Nhập khẩu 600 tỉ USD. Yêu cầu vẽ biểu đồ tròn và nhận xét).
Bài tập 2: Phân tích ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến sản xuất nông nghiệp ở Đông Nam Á. Cho ví dụ cụ thể ở Việt Nam.
Bài tập 3: Giải thích tại sao nói: Liên minh châu Âu (EU) là một trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới? Nêu dẫn chứng cụ thể.
Chúc các em ôn tập thật tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!